נורית לאמעי: “מערכת החינוך והמורים נענו לאתגר הלמידה מרחוק”

נורית לאמעי: “מערכת החינוך והמורים נענו לאתגר הלמידה מרחוק”

במאמר מיוחד, פירטה נורית לאמעי את רשמיה על ההתמודדות של מערכת החינוך, עם הנושא של למידה מרחוק בעקבות הבידוד שנוצר עקב וירוס הקורונה. בעצם הקורונה השליכה לחיקה של מערכת החינוך אינסוף אתגרים ושאלות שהיו צריכים לקבל מענה, והמערכת הצליחה לעמוד בהם. למשל: עלתה השאלה, האם ראוי לחייב תלמידים לפתוח מצלמה בשיעור בזום? מצד אחד, מדובר בדרך לאכוף את “הנוכחות” של התלמיד בכיתה. מצד שני, יש בכך מימד מסוים של חדירה לפרטיות שלו, מצלמים את ביתו, אולי בני משפחתו שנמצאים ברקע וכדומה. משום כך, בחלק מבתי הספר הוחלט לאפשר לתלמידים שרצו לא להפעיל את המצלמה את האפשרות הזאת. כלומר, ברמת המנהלים של בתי ספר עלו שאלות, והם גיבשו מענה אליהן.

כמו כן, חלק מן המורים (בעיקר אלו שמעט יותר טכנולוגיים) דווקא הצליחו לייצר שיעורים איכותיים דווקא בזכות הלמידה דרך המחשב: המורים יכלו להשתמש בקלות בקטעי וידאו, להראות לתלמידים המון מידע ממקורות מגוונים ועוד. אותם מורים נאלצו להתחדש, פתחו פתרונות יוזמות מקומיות יפות, והפכו מצב מאתגר להזדמנות. בזכות זאת, חלק מן התלמידים נעשו יותר פעילים בשיעור, משום שהלמידה מרחוק גירתה את הסקרנות שלהם יותר מן המתכונת הקלאסית.

כתיבת תגובה

סגירת תפריט